경호무술의 체계

학생의 신분이라 정의를 논하기 어렵다라고 말씀하셨는데.. 배움에 끝이 어디까지고 가르침에 끝이 어디 까지입니까?
학생의 신분에 비판 새겨 들음이 없다면.. 그게 올바른 지식 전달인지 의문이 갑니다..
왜 이렇게 싶게 필자들에게 지식을 전달해 달라는 질문에 열의 올리는지 모르겠습니다..
그건 아직 부족함이 있어서 인것 같은데..
전 장명진님에 대해서 비판 하고 또 부정하고 싶지는 않습니다.. 저또는 누구에게 비판의 글과 이론적으로
비판할 능력이 없으니깐여.. 하지만 이글을 적으신 분은 자신을 모시는 사람에 비해서 수준이 떨어지시는 것
같습니다.. 일단 경호원이란 의뢰인의 신변 보호 뿐만 아니라 친화도모 권위유지까지도 신경을 써야 한다는점 이해해 주시고요.. 경호를 떠나서 자신이 속한 소속의 이름을 글을 적을때에는 좀 신중하게 글을 적어 주셨습으면 합니다..
그리고 앞에서 제가 이론적으로 적은 글은 청와대출신 교수님의 가르침을 무토 회원들에게 조금이나마 알려드릴려고 했던 것이지.. 저의 개인적인 생각이 반영된것이 아닙니다.. 이점 유의 하시고요..
마지막으로 우리나라 경호원의 교육이 민간경호가 우선인지 공경호가 우선인지 한번 생각해보시기 바랍니다..