우도달-STA 태권도장 편 1편을 보고
STA 태권도장 송현근 사범님의 인터뷰 영상을 보면서 유독 눈길을 끌던 것이 바로 책장입니다. 보통 태권도장 관장실의 책장 하면 태권도에 대한 자료들만이 가득한데 STA 태권도장 관장실의 책장은 교육학과 심리학에 대한 책이 빼곡하군요.
심리학 개론부터 발달심리학, 교육심리학, 이상심리학....
예전에 택견 전수관에서 작은 선생으로 아이들과 성인반을 가르칠 때도 느낀 점이지만 교육학과 심리학은 전수관, 도장의 운영자나 사범, 지도 선생들은 필수적으로 공부해야 하는 것이 아닌가 하는 생각을 했는데 그런 생각을 뒷받침하는 영상을 보니 반갑네요.
무엇보다 사람을 얻어야 하고 사람의 마음을 얻어야 하는데 그러한 공부를 해 두는 것은 당연한 것이겠죠. STA 태권도장의 성공요인은 바로 그러한 점에도 있다고 생각이 듭니다. 내가 가르치는 이 수련생을 과연 어떻게 지도해야 하는가. 이 수련생의 장점은 무엇이며 단점은 무엇이고 잠재능력은 어떤 것이 있으며 어떤 방식으로 지도를 해야 이 수련생에게 최적의 효과를 낳는 지도를 할 수 있는가에 대해서 노력하는 모습이 있었다고 생각되는군요.
전에 적었던 것처럼 한 도장의 책임자는 자신이 교육자라는 것을 인지해야 한다고 생각되는데 우도달에 소개되는 도장의 관장님들은 그러한 점을 분명히 인지하고 있다고 생각되네요. 많은 도장들이 그렇게 변해가서 정말 도장의 관장님들이 지역에서도 대접을 받는 그런 사회가 되었으면 좋겠습니다.
심리학 개론부터 발달심리학, 교육심리학, 이상심리학....
예전에 택견 전수관에서 작은 선생으로 아이들과 성인반을 가르칠 때도 느낀 점이지만 교육학과 심리학은 전수관, 도장의 운영자나 사범, 지도 선생들은 필수적으로 공부해야 하는 것이 아닌가 하는 생각을 했는데 그런 생각을 뒷받침하는 영상을 보니 반갑네요.
무엇보다 사람을 얻어야 하고 사람의 마음을 얻어야 하는데 그러한 공부를 해 두는 것은 당연한 것이겠죠. STA 태권도장의 성공요인은 바로 그러한 점에도 있다고 생각이 듭니다. 내가 가르치는 이 수련생을 과연 어떻게 지도해야 하는가. 이 수련생의 장점은 무엇이며 단점은 무엇이고 잠재능력은 어떤 것이 있으며 어떤 방식으로 지도를 해야 이 수련생에게 최적의 효과를 낳는 지도를 할 수 있는가에 대해서 노력하는 모습이 있었다고 생각되는군요.
전에 적었던 것처럼 한 도장의 책임자는 자신이 교육자라는 것을 인지해야 한다고 생각되는데 우도달에 소개되는 도장의 관장님들은 그러한 점을 분명히 인지하고 있다고 생각되네요. 많은 도장들이 그렇게 변해가서 정말 도장의 관장님들이 지역에서도 대접을 받는 그런 사회가 되었으면 좋겠습니다.


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