손성도의 8월 도장 운영법

무더위가 기승을 부리고 집중 호우가 우리의 삶을 더욱더 힘들게 하고 있습니다. 하지만 등줄기에 흐르는 땀방울도, 놀면서 흘러나오는 땀방울에도 짜증이 동반하며 그늘을 찾게 되지만 힘찬 기합과 더불어 꿈나무들을 지도하면서 흘리는 땀방울엔 시원함이 함께 하고 그 뒤엔 그 뭔가 뿌듯함을 경험하곤 합니다.

안녕하세요? 손성도입니다. 무더운 8월 더위가 제의 글로 인해 조금이라도 잊을 수 있는 시간이 되길 바라며 8월 달에 드리는 글을 올립니다.

지금은 각 도장에서 하계수련대회를 위해 많이 바쁘실 줄 사료됩니다.

제안 1

수련대회 안내문을 발송할 때 관원생 동생이나 형을 도장에서 실시하는 수련 대회에 같이 보내시고 학부형님은 이웃과 함께 다정히 휴가를 다녀오시라고 권장해 보세요.

사실 아이들과 같이 가는 휴가는 휴가가 아니고 아이들 뒷바라지를 해야 하는 노동이 되는 것이 현실입니다. 많은 박수를 받게 될 것입니다. 평소에 신뢰를 받고 있는 도장이라면 더욱더 고맙다는 인사를 받게 될 것입니다.

제안 2

수련대회 기간 동안 프로그램 작성은 가급적이면 이것저것 많은 통제를 하는 시간보다는 조별(친구)로 의견을 모아 보고만 하고 자율적으로 쉴 수 있는 시간을 주는 것이 효율적이라 생각합니다. 유격훈련, 산악 훈련 등 강력한 통제를 하는 것은 결과적으로 스트레스를 더 주는 현상이 될 수 있습니다.

단 조별로 단합이 안되면 자유시간 몇 시간 박탈이라든가 아니면 청소라든가 나름대로 규율을 정해두고 실시하면 내년에는 더 많은 관원생이 가게 될 것입니다. 단 평상시 통제가 잘 되는 도장이어야 합니다.

하계수련대회는 초등하교 시절, 친한 친구와 소중한 추억 속의 한 페이지를 아름답게 수놓을 수 있도록 배려 해 보세요. 아이들이게는 오래도록 기억에 남을 의미 있는 시간이 될 것입니다.

제안 3

이번 방학기간에는 비만 클리닉 교실을 운영 해 보세요. 대상은 관원생과 학부형, 동생, 누나, 형 등 가족 전체가 참여 할 수 있는 기회를 제공해 보세요. 그러기 위해서는 먼저 운동 생리학, 운동 처방 등 기본적인 책을 탐독하셔야 합니다.

안내 통신문을 통해 식이요법에 대한 주위와 운동 종류를 쉽게 설명한 뒤 그 방향을 제시하여야 합니다. 여기에 가장 쉽게 도움이 되는 책은 과학적인 체중 조절법(계명대학교 이원재 교수)입니다.

제안 4

2학기 시간표와 프로그램의 변화를 시도해야 할 때입니다. 일반적으로 퇴관생들의 분포를 보면 2학기가 되면 내년학기를 위해 많은 관원생들이 고민을 하게 되고 영어, 수학, 컴퓨터 등으로 눈을 돌리게 되는 시기입니다. 따라서 1학기 때와 다른 프로그램으로 다가가야 할 것입니다,

다시 한 번 말씀드리면 신입 관원생들을 위해서는 각종 이벤트를 통해 붐 조성을 하는 것이, 그리고 기존 관원생들을 유지하기 위해서는 적절한 시기에 프로그램 변화가 중요합니다.

큰 골격은 유지하면서 아이들에게 필요한 부분과 평소에 하지 못한 교육을 조금씩 접목해 보는 것도 의미 있는 교육이 될 것입니다. 생각의 발상을 위해서 내 자식이 무엇을 배우면 좋을까?하고 생각해 보세요. 많은 것이 떠오를 것입니다. 또 다른 2학기 교육의 비전을 제시해야 할 시기입니다.

제안 5

저의 도장 운영 성공 요인의 핵심은 정신건강 교육을 바탕으로 한 육체적 건강과 더불어 사회적 건강, 정서적 건강을 도모하는데 있습니다. 따라서 여러 컨설팅 회사에서 실시하고 있는 도장 프로그램 방향과는 조금은 다르다고 볼 수 있습니다. 하지만 적절한 동기유발과 새로운 신선함을 주기 위해 가끔은 참고자료로 사용하기도 합니다.

사람을 변화시키는 데에는 정신교육부터 먼저 이루어져야 고객(수련생, 학부형)들은 이해를 할 것이고 또한 지도자가 의도하는 방향으로 강요 없이 효과적으로 이루어지게 되는 것입니다.

따라서 운동 시작 전에는 항상 오늘 해야되는 수련내용의 타당성과 중요성 그리고 주의사항 등을 충분히 알아들을 수 있도록 논리적으로 이해를 시키고 난 뒤 임하고 있습니다. 그러면 강요는 이루어지지 않게 되고 그래서 즐겁게 민주적인 지도방법으로 수련할 수 있게 되는 것입니다. 단 수련생들로부터 확실히 이해를 시킨 뒤 해야합니다.

제안 6

대부분의 수련생들은 경기태권도에서 금메달을 따기 위해 오는 것이 아니라 태권도를 통해 개개인의 인생에서 금메달을 따기 위해 찾아오고 있습니다. 그러면 그 입관 동기에 만족을 주는 교육이 이루어 져야 할 것입니다. 그 답은 도장 학부형들이 입관 시 작성한 원서를 참고하시면 될 것입니다.(단 입관원서를 지도방침에 도움이 될 수 있도록 작성하여야 됨)

지역적 특성을 참고하여 적절히 이루어지면 더욱더 고객들로부터 사랑을 받을 것입니다.

제안 7

좁은 장소에서 많은 수련생이 질서와 규율 없이는 운동을 효율적으로 할 수 없게 됩니다. 또한 태권도의 기능적인 면에서 타 도장보다 뒤떨어지게 되면 시간이 갈수록 고객들은 눈을 돌리게 되 있습니다.

도장의 평가는 참교육 없이는 흉내나 거짓으로 오랜 시간을 가릴 수가 없습니다. 하지만 흉내를 시작으로 하여 꾸준히 노력을 하여 자기 것으로 철학을 정립하면 더욱더 신뢰를 받는 지도자가 될 것이라 확신합니다.

저의 도장교육은 무도 태권도를 기본으로 하여 태권도 교육의 가치를 제시하면서 즐겁게 운동 할 수 있도록 교육적 환경을 만드는데 중점을 두고 있습니다. 예상컨대 도장 교육은 인간교육을 바탕으로 하여 태권도 교육이 이루어 질 때 건강한 사회의 기틀이 마련된다고 생각합니다.

다음 호에서는 이러한 인성교육을 효과적으로 시키기 위해 준비해야 하는 제반사항에 대해서 알아보도록 하겠습니다.